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索  引  号 12370983495177317H/2022-02806 公开方式 主动公开
发布机构 肥城市第六高级中学 组配分类 教材教辅
【教材教辅】山东省教育厅办公室关于做好 2022 年中小学教学用书使用工作的通知
发布日期:2022-09-26 16:53 浏览次数:


 

各市教育(教体)局:

为规范做好2022年中小学教学用书使用工作,根据《教育部办公厅关于印发2022年中小学教学用书目录的通知》(教材厅函〔2022〕2号)要求,现就有关事项通知如下。

一、规范做好国家课程教材使用工作

(一) 义务教育国家课程各学科使用《2022 年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。修订后的义务教育课程方案和课程标准(2022年版)于2022年秋季学期开始执行。在教材修订完成之前,各地要在现有教材使用中做好课程改革理念的贯彻执行和过渡衔接。

(二) 普通高中使用《2022 年普通高中国家课程教学用书目录(2017年版课程标准修订)》中的教材。

(三) 根据《教育部办公厅 中共中央宣传部办公厅 财政部办公厅关于<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>使用工作的通知》(教材厅函〔2021〕5号)要求,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》继续在三年级上学期、五年级上学期、八年级上学期和高一年级上学期使用。

(四) 小学《科学》一至六年级全部使用根据2017年课程标准修订的教材,按人手一册配备。

(五) 根据财政部、教育部关于城乡义务教育补助经费预算安排,提高《音乐》《美术》《体育与健康》国家规定课程循环教材更新配给比率,由三年一循环变为两年一循环。各地要完善循环教材使用管理,做好登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新等工作,确保安全、卫生,提高使用效益。

(六) 教育部组织编写的中小学民族团结进步教育教材《中

华民族大团结(供初中使用)》纳入教学用书目录,在7年级使用。各地按照《教育部等四部门关于印发<深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要>的通知》(教民〔2021〕1号)要求,做好民

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族团结教育。

二、规范做好地方课程、校本课程和境外课程教材使用工作

(一) 根据工作安排,中小学安全教育、生态环境教育、中华优秀传统文化、人生规划等地方必修课程教材已完成内容修订,全面融入习近平新时代中国特色社会主义思想,于2022年秋季学期全面启用。

(二) 学校要提高校本课程质量,校本课程原则上不编写教材。

(三) 义务教育学校不得使用境外教材,普通高中除经省级教育行政部门或省政府授权的市级教育行政部门批准的中外合作办学项目外,不得选用境外教材。普通高中中外合作办学项目优先使用境内教材,确实无法满足教学需要的,可选用境外教材。选用的境外教材须按程序进行审查,不在批准范围或未经逐级审定的境外教材,须停止使用。

三、规范特殊教育学校、体育运动学校教学用书使用工作

(一) 特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2022 年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材,或根据教学实际,选择普通学校教材中适合的内容进行教学。

(二) 体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材,其他学科使用《2022 年体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。

四、做好教学用书选用、征订和发放

(一) 中小学教材使用应保持相对稳定,因教育教学需要、

用书目录和教材内容调整等,确需更换教材版本的,按照教材选用规定进行,并及时报告我厅。根据教育部工作安排,请各市于 8月中旬前通过“国家课程教材综合信息平台”对本市国家课程教材选用信息进行维护,检查确认提交省级核准后,报送教育部备案。

(二) 各级教育行政部门和学校要按照有关规定要求,通过教材和教辅征订平台系统,按照规定时限、程序做好教材和教辅的征订、统计工作,杜绝多订、漏订,做到人书一致。

(三) 各地要指导学校留存教材发放情况记录表,发放结束后,各市打印征订信息表,加盖单位公章,报送我厅和发行单位。

(四) 根据教育规定,教材配套的数字音像教材,应参照《中小学教辅材料管理办法》由学生根据需求自愿购买,不得随教材统一征订。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供。

(五) 中小学教辅材料征订坚持“一科一辅”“自愿购买”原则,不得超目录征订、强制征订。学校不得接纳或协助任何单位和个人宣传、推荐和推销任何教辅材料,不推荐学生通过任何网络商城、微信号等统一征订教辅材料。根据统一安排,今年将组织开展中小学违规征订教辅材料专项治理工作,各地要严格落

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实治理要求,做好教辅材料征订、承诺、公开和监督工作。

五、加强对教学用书使用监督检查

(一)   各级教育行政部门要加强对教材和教辅材料使用情况监督检查,对未按相关规定选用、使用未经审定、超目录征订教材和教辅材料的地方和学校,要责令纠正,并依法依规严肃处理。

(二)   教材意识形态属性强,体现党和国家意志。各级教育

行政部门和中小学校要高度重视,切实履职尽责,加强监督管理,确保不出问题。我厅将教材和教辅材料征订使用纳入中小学违规办学督办范围,通过“双随机、一公开”“督办转办”等方式,对各地教材和教辅材料使用情况进行监督检查。

国家课程相关教学用书目录信息可在教育部门户网站

(www.moe.gov.cn)公开栏“教育部文件”下“信息拥有司局” 中,选择“教材局”进行查询下载。地方课程教材目录执行现行

版本。

 

附件:教育部办公厅关于印发2022年中小学教学用书目录

的通知

 

 山东省教育厅办公室

2022年4月28日

 

 

 

 

 


教育部办公厅关于印发2022年中小学教学用书目录的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

为做好中小学教学用书工作,现将 2022 年普通中小学、特殊教育学校、体育运动学校教学用书目录印发给你们,并将有关事项通知如下。

一、义务教育国家课程教学用书

1.义务教育国家课程各学科使用《2022 年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。属于义务教育国家课程但目录中没有相关教材,由各省份根据义务教育国家课程方案、课程标准、《中小学教材管理办法》以及相关课程实施要求确定教材使用,使用的教材必须经省级教育行政部门审定并列入省级中小学教学用书目录。

2.2022 年起,小学科学一至六年级全部使用根据 2017

课程标准修订的教材。

二、普通高中国家课程教学用书

1.2022 年普通高中国家课程教学用书目录(根据 2017 年课程标准修订)》和《2022 年普通高中国家课程教学用书目录(根据 2003 年课程标准编写)》仍将并行一个时期。请各地根据新课程新教材实施方案,从上述两个目录中选用。按照《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔201929 号)精神,各地要统筹推进,确保实施新课程、使用新教材。2022 年秋季学期起,旧教材将逐年退出目录。

2.使用新教材的普通高中,各学科必修、选择性必修课程使用《2022 年普通高中国家课程教学用书目录(根据 2017 年课程标准修订)》中的教材。选修课程,由各省份根据普通高中课程方案、课程标准以及相关课程实施要求确定教学材料的使用,使用的教材必须经省级教育行政部门审定并列入省级中小学教学用书目录。

三、特殊教育学校、体育运动学校类教学用书

1.特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2022 年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材,或根据教学实际,选择普通学校教材中适合的内容进行教学。

2.体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材,其他学科使用《2022 年体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。

四、有关要求

1.教育部组织编写的中小学民族团结进步教育教材《中华民族大团结(供初中使用)》(戢广南主编,人民出版社出版)已于 2021 年经国家教材委员会审核通过。各地根据《教育部等四部门关于印发〈深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要〉的通知》要求做好教材选用使用工作。

2.上海市中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行。

3.中小学教材使用应保持相对稳定,如确需更换教材版本,按照中小学教材选用有关规定进行。

4.中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。

5.免费教科书采购按照教材〔20171 号文件执行。

6.教材配套的数字音像材料,应参照《中小学教辅材料管理办法》由学生根据需求自愿购买,不得随教材统一征订。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供。

请各省级教育行政部门按照本通知要求,抓紧做好 2022 年中小学教学用书工作,并将本地 2022 年秋季中小学国家课程教材选用情况,于 2022 8 31 日前通过教材选用备案系统报我部(教材局)备案;对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要依据《中小学教材管理办法》严肃处理,责令纠正。我部将适时对各地教材选用情况进行抽查。

相关教学用书目录信息可在教育部政府门户网站

www.moe.gov.cn)公开栏教育部文件信息拥有司局中,

选择教材局进行查询下载。



教育部办公厅              


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信息来源:肥城市第六高级中学
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