一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推进《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、双减政策和五项管理要求的落实，以教体局72字工作要求和“一优化、四提升”为指针，聚焦立德树人、强化内涵发展、打造特色品牌、狠抓工作落实、提升育人质量，继续创建省级文明校园。

二、工作措施

（一）牢记初心使命，强化党建引领

1.强化思想引领，永葆绝对忠诚的政治品格。把思想建党作为全面从严治党首要任务，在深学细悟中夯实信念根基。坚守正确政治方向。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育成果，准确领会把握“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。持续深化理论武装。认真落实“第一议题”制度，充分发挥党委理论学习中心组示范带动作用，用好学习强国、灯塔等载体，推动党性锤炼常态化，把稳思想之舵、夯实信仰之基。严格落实意识形态工作责任制。紧紧抓牢意识形态工作主导权，强化意识形态阵地管理，加大党建工作宣传力度，全面营造安全、文明、和谐的教育环境。

2.努力塑造党建品牌，凝聚教育新合力。持续开展”全员育人导师制”，以“思想引导、心理疏导、学业辅导、生活指导”为切入点，打造“一对多、多对一、多对多”多种导师模式，确保“全员育人导师制”的落实纵向到顶、横向到边，关照到学生的个体差异和成长需求。用《导师育人工作纪实》记录教师教育心得和学生成长点滴，打造共同反思、共同提升的动态化、发展性教育过程。完善导师管理制度和考核制度，强化导师的责任感和荣誉感，促使教师自觉主动地走到学生中间，对他们进行心理疏导、学习指导和生活引导，促进学生健康成长，全面发展。

3.夯实党建根基，筑牢坚强有力的战斗堡垒。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，根据支部党员的特点和需求，完成规定学习要求，量身定制学习内容，创新学习方式，不断提升工作水平和本领，注重学以致用，把理论知识应用到具体的工作实践中。切实发挥支部战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，工作中要冲锋在前，在急难险重任务面前，敢于亮出党员身份、敢于知难而上，要以党支部为核心培养锻造成政治可靠，作风扎实，业务过硬的集体，扎扎实实把各项工作贯彻好、落实好。

4.强化师德师风建设，提升师德师风水平。习近平总书记强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。”教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。新学期，要持续深化落实双减政策，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维得到引路人，做学生奉献祖国的引路人。严禁教师补课，乱推荐教辅资料的行为，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁出现过重的作业负担。坚持以爱育人，规范教学行为文明施教，弘扬师德正气，做师德高尚的“恩师”。

（二）推进强课提质，全面提高教学质量

5.深入推进课堂教学改革，让学生讲的更精彩。深化改革进程，引入小组合作和生生结对学习机制。本学期组织开展两轮次听评课活动--示范课和全员达标课。用3-4周时间完成9个学科的示范课，立听立评，真正体现“让学生讲的更精彩”的理念，让学生动起来，让学生站在课堂中央，做学习的主人。本学期完成全员达标课，力促人人熟练运用“让学生讲的更精彩”课堂模式，实现学校课堂教学的高效。

6.探讨教研与备课融合方式。年级部和兼职教研员配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导年轻教师备好课、上好课，并帮助有困难的教师提升教学水平。兼职教研员抓好每学期四次的主题教研活动。年级部各备课组每周开展好集体研究，在备课组长的带领下，强化四个研究。钻研教材，吃透教法学法，活用训练题，抓准重难点，做好备课展、评和反馈等环节活动。各项活动要明确主题，留好记录，注重实效。

7.实字当头，教学常规管理常抓不懈。抓计划制定。开学初及时收交各类教学计划，并组织人员进行检查，并将检查结果及时进行反馈；学期中抓好计划的落实和监督工作，并根据实际及时调整计划；学期末抓好各项工作的总结。加强课堂教学过程管理，继续实行随机巡查。实行教学质量分析和反馈制度。组织好期中、期末检测，引导教师、学生从知识掌握的情况、答题规范、应试心态等方面进行反思，进行交流提高。

8.注重师能提升，提高学校核心竞争力。师德为先，师能为重。教师是教育工作的中坚力量。学校要真正高质量发展，关键在于教师的师能提升。唯有建设出一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素质教师队伍，学校才能夯实发展后劲。唯有坚定不移地走人才强教、人才强校之路，学校才能真正实现可持续发展。学校将千方百计为教师的专业成长创造条件、铺路搭桥。以青蓝工程、人才递进工程为载体，搭建教师成长梯级路径；以兼职教研员、学科带头人和骨干教师为主体，完善壮大学校教学教研骨干团队；定期举办“龙山论坛”，采用“请进来，走出去”的方式，让更多的专家、骨干教师和青年教师走上论坛，更新教育观念，交流成功经验，讲述成长故事，助力教师专业成长。

9.加强毕业年级教学管理。加强毕业班教学工作的时效性和针对性，落实毕业班管理的各项制度，处理好＂两个发展＂（均衡发展与重点发展），实现＂三个提高＂（后进生学习效果的提高，特优生市重的比率提高，学生整体升学档次的提高）。开好学生家长会、尖子生鼓劲会、边缘生后进生鼓劲会、尖子生质量分析会、百日誓师大会、中考考前动员会、考试技巧培训会，调高毕业班班主任工作的针对性，确保中考成绩更上一层楼。

（三）坚持德育为首，推进学生思想道德建设

10.紧抓主题教育不放松。制定学校层面德育工作计划，让德育教育系统化、体系化。科学规划升旗仪式，细化每周主题，精心安排内容，强化精神文化建设。大力开展主题班会，围绕安全教育、法治教育、理想信念、人生规划等内容，加强与学生的互动，促进好学上进、互帮互助班集体的构建。积极推进每月文明之星和文明班级评选。

11.加强班主任队伍建设。班级是学校教育管理的主阵地。班主任是学生亲密的朋友和指导者，是学生人生追求的引领者，是学生实践体验的组织者，是引导、促使学生健康成长的服务者。新学期要进一步加强班主任的思想学习和培训，在学校统一部署下，依托“省优秀班主任工作室”开展各项活动，积极转变观念，在教育方法上下功夫，以良好习惯养成为重点，在润物细无声中让学生受到启发、教育，提高班级管理能力。

12.规范抓好团队建设。筹备召开团代会和建团一百周年庆祝活动；扎实开展团校工作，用好团队工作室，为共青团员搭建学习交流平台，展现中学生的精神风貌；做好本学期新团员发展工作，以“双积双评”积分入团工作为重要抓手，落实从严治团要求，在科学评价和民主评议的基础上，严把入团关口，严格团员发展标准，严格团员发展程序，从源头上保证团员发展质量，切实增强共青团员先进性。

13.精心组织各类活动。以学生的日常行为规范养成教育为重点，实现学生自我管理、自我教育、自我发展，达到教书育人、管理育人、环境育人的目的。全面推进学生志愿者行动，完善学生志愿服务的内容。结合重要纪念日、节庆日如学雷锋日、清明节、五四等开展主题教育活动。

（四）提高政治站位，深入推进“双减”政策

14.稳妥推进课后服务。开展课后服务，是夯实学校教育主阵地作用的重要环节。树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，增强课后服务的吸引力，不断提升课后服务质量和水平，引导学生全员参加。

15.规范作业管理。作业布置立足双减精神，科学适量，精挑细选，更具实效，更具质量。提倡同年级的作业一致性，作业的批改应及时、认真、细致，力求做到面批面改，提倡具有激励性评语。数理化学科要落实一日一题的积累，力争一学期一百题，形成百题集，体现学生知识的积累的过程。

16.规范社团活动开展。学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，对于学生个性发展、活跃学校文化，提升师生文化、艺术、体育、科技等方面的素养具有重要的意义。新学期要使学生社团成为学校课程设置的一个重要组成部分，形成社团课程教师认领、学校公示社团课程、学期末上报材料、年度考核评估的管理模式，进而通过社团活动来充实、完善学校校本课程的开发。

17.坚持完善家校协同机制。善用家长学校、家委会、家校互动平台等渠道，通过家长课程、父母大讲堂等多种形式，指导家长树立正确的教育观念，切实履行好家庭教育主体责任，与学校教育形成同频共振的良性互动。要携手家长共同落实教育部关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”要求，合力促进学生健康发展。指导家长掌握科学的教育方法，帮助孩子在家养成良好的生活习惯、学习习惯、作业习惯、劳动习惯和体育锻炼习惯，共同达成“双减”目标任务。

（五）发挥优势，倾力打造学校发展特色

18.坚持大阅读，推进阅读向纵深发展。坚持课初5分钟阅读展示，集腋成裘；做新读书笔记、手抄报、思维导图等，融会贯通；举办知识擂台赛、演讲比赛、辩论赛等活动，厚积薄发；积极准备话剧表演，积极参加征文活动，悦读中思辨 ，“讲”“演”中绽放 ，在4月份读书节汇演中展示风采。

19.打造科技体育特色。以科技社团活动为切入点，引导学生用热情点燃科技之火，进一步凸显学校科技发展特色。新学期在原有科技社团的基础上着力打造无人机社团和机器人社团，让学生掌握相关的知识和相应的基础操作，积极参加各级科技竞赛，扩大学校科技特色的影响力。学校高度重视学生体质管理，新学期将继续开足上好体育课，继续抓好大课间、运动会等活动，以各类体育社团为重要抓手，推进排球、乒乓球、武术等为引领的体育特色发展。

20.抓实做好心理健康教育。新学期将举办4期家长学校心理课堂、举办4期好爸好妈工作坊、举办4期智慧家长读书沙龙；举办2次学生心理健康教育主题班会、举办2次大型学生团体心理辅导专题活动；举办2次教师心理专题讲座。

（六）树立服务意识，提高保障能力

21.多措并举，做好疫情防控工作。全校师生要充分认识疫情的严峻性、复杂性，坚决摒弃任何侥幸心理，学校完善各项疫情防控方案、预案，做好常态化防疫工作，建立健康台账，认真做好各项排查统计和疫苗接种工作，全面掌握师生动态。做好疫情防控物资储备，积极做好疫情防控知识宣传。做好学校卫生工作，发挥学校文化育人、环境育人功能，新学期抓好学校卫生环境，做好卫生督查，保持校园、教室及办公室的整洁，为创建省级文明校园营造良好的卫生氛围。

22.创建平安校园，构建和谐学校。牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校将继续在日常工作中狠抓学生安全教育工作，积极开展系列安全宣传、法治教育引导和常态展疏散演练等安全教育活动，认真做好学校安全隐患排查工作，对存在的安全隐患问题及时上报进行整改，做好学生课间常规巡查、放学值班和护学岗工作，对学生的课间及放学时段进行安全监管。强化门卫安全管理，严格落实门卫在岗值班制度，加强进出人员管理。

23.加强后勤管理，提高服务工作实效。继续规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管、维护等环节的管理。做好日常财务工作，严格执行年初预算，落实本学期财务收支计划，做好财政一体化平台操作工作，及时准确地处理各项收支任务。积极开展好各项教职工活动，丰富教职工的业余文化生活。完善新教学楼各项手续，做好开工前准备工作，进行全过程工程监督。

24.做好学校文化建设和宣传工作，努力提升学校形象。提升宣传品质，在“精”、“美”二字上下功夫。各科室、年级要从准确性、时效性、敏锐度、思想高度四个方面着力点，打造精品之作，记载美妙故事，见证美妙成长。做好《龙山中学报》和校刊《龙山人》的编辑出版工作，提升学校社会知名度，树立学校良好的社会形象。

虎年奔腾开盛景，春分浩荡展宏图。新的学期，站在新的起点上，我们全体教职工将紧紧围绕学校的教育教学工作，发扬“ 无私奉献  科学严谨  追求卓越”的龙山精神，团结协作，开拓创新，努力实现学校工作的新腾飞和新跨越，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

 

 

2022年2月11日